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                                                  注册国际心理咨询师《社会心理学》章节教材精讲:社会知觉与归因

                                                  ?#38469;?#21160;态短信提醒

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                                                  发?#38469;?#38388;:2019年03月12日 09:50:44 来源:环球网校 点击量:

                                                  【摘要】为了帮助广大参加2019年3月aci心理咨询师?#38469;?#30340;考生合理复习《社会心理学》科目,环球网校心理咨询师频道为您整理汇总了“《社会心理学》第三章教材精讲?#20445;?#24076;望这些知识点梳理能够给您的复习备考带来帮助,请考生认真记忆以下知识点。

                                                  距离2019年3月aci心理咨询师?#38469;?#36824;有半个月的时间,相信许多考生都在进行紧张的复习。在复习冲刺阶段,对于教材知识点的背诵记忆是十?#30452;?#35201;的。因此为了考生们得到充分的锻炼,环球网校心理咨询师频道按照章节分布为您整理了《社会心理学》第三章的章节教材精讲,帮助大家进行考前冲刺,请各位考生认真记忆以下知识点。

                                                  注册国际心理咨询师《社会心理学》章节教材精讲:第三章社会知觉与归因

                                                  社会知觉包括个体对他人、群体以及对?#32422;?#30340;知觉。影响社会知觉的主观因素:

                                                  1) 认知者的经验?#21644;际?个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西)

                                                  2) 认知者的动机与兴趣

                                                  3) 认知者的情绪

                                                  一、1.印象是个体(认知主体)头脑中有关认知客体的形象。

                                                  2.印象形成的效应:信息出现的顺序对印象形成有重要作用最初获得的影响?#32676;?#26469;获得的信息的影响更大的现象称为首因效应;最新获得的信息比信息比原来获得的信息影响更大的现象,称为近因效应。(熟人之间,易出现近因效应;生人之间,易出现首因效应)

                                                  光环效应,也称晕?#20013;?#24212;,是一种以偏概全的现象。

                                                  刻板印象(具有社会适应的意义,使人的社会知觉过程简化;但在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质,会使人对某些群体的成员产生偏见甚至歧视)。

                                                  3.印象形成中的信息整合模式:⑴加法模式⑵平均模式⑶加权平均模式⑷中心?#20998;?#27169;式:真诚、热情是积极的中心?#20998;剩?#34394;伪、冷酷是消极的中心?#20998;省?#20013;心?#20998;?#27169;式更接近于大多数人日常生活中的印象形成的实际情况。

                                                  4.印象管理,亦称印象整饰、印象控制,指个体以一定方式去影响他人对?#32422;?#30340;印象。

                                                  5.印象管理是一种社交?#35760;傘?#20854;常见策略?#26657;孩?#25353;社会常模管理?#32422;孩?#38544;藏自我与自我抬高?#21069;?#31038;会期待管理?#32422;海?#20351;?#32422;?#30340;行为符合?#24039;?#30340;社会规范⑷?#24230;?#25152;好。

                                                  二、1.归因,指个体根据有关信息、线索对?#32422;?#21644;他人的行为原因进行推测与判断的过程。

                                                  2.行为原因的分类:⑴内因与外因⑵稳定性原因与易变性原因⑶可控性原因与不可控性原因:对可控因素的归因,人们更可能对行为做出变化的预测;对不可控因素的归因,使人们较可能对未来的行为做出准确的预测。

                                                  3.控?#39057;?#29702;论:一?#25351;?#20307;归因倾向的理论。内控者认为个人生活中多数事情的结果取决于个体在做这些事情时的努力程度,相信?#32422;?#33021;够对事情的发展与结果进行控制。外控者认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量作于造成的,相信社会的安排,相信命运和机遇等因素决定了?#32422;?#30340;状况,认为个人的努力?#21442;?#27982;于事,这种人倾向放弃对?#32422;?#29983;活的责任。

                                                  4.个体归因时往往遵循的主要原因:⑴不变性原则⑵折扣原则⑶协变原则。

                                                  5.影响归因的因素:社会视角;自我价?#24403;?#25252;;观察位置;时间因素。

                                                  三、1.凯利归因理论也称三维理论,考虑三?#20013;?#24687;:⑴特异性信息⑵共同性信息⑶一致性信息。

                                                  2.玛莉为什么对小丑笑?

                                                  高特异性、高共同性、高一致性,归因于刺激客体(三高,外归因)

                                                  低特异性、低共同性、高一致性,归因于行为主体(两低一高,内归因)

                                                  高特异性、低共同性、高一致性,归因于情境

                                                  环球网校小编温馨提醒:以上内容就是环球网校心理咨询师频道为您整理汇总的“aci心理咨询师《社会心理学》章节教材精讲”,更多复习资料、模拟试题和历年真题,请您点击下面按钮进入题库下载。

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                                                                                                    <output id="2fmlq"></output>
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                                                                                                          <small id="2fmlq"></small>
                                                                                                              <rp id="2fmlq"></rp>

                                                                                                              <small id="2fmlq"></small>

                                                                                                                    1. <mark id="2fmlq"><button id="2fmlq"><option id="2fmlq"></option></button></mark>

                                                                                                                      <em id="2fmlq"></em>

                                                                                                                      <dd id="2fmlq"><legend id="2fmlq"></legend></dd>
                                                                                                                          <em id="2fmlq"><ol id="2fmlq"></ol></em>
                                                                                                                        1. <em id="2fmlq"><ol id="2fmlq"></ol></em>

                                                                                                                          <div id="2fmlq"><tr id="2fmlq"></tr></div>

                                                                                                                            <dd id="2fmlq"><tr id="2fmlq"><kbd id="2fmlq"></kbd></tr></dd>

                                                                                                                              <dd id="2fmlq"><tr id="2fmlq"></tr></dd>
                                                                                                                            1. <em id="2fmlq"></em><div id="2fmlq"><tr id="2fmlq"></tr></div>

                                                                                                                              <em id="2fmlq"></em>

                                                                                                                                <div id="2fmlq"><tr id="2fmlq"></tr></div><optgroup id="2fmlq"><table id="2fmlq"></table></optgroup>

                                                                                                                              1. <div id="2fmlq"><tr id="2fmlq"><object id="2fmlq"></object></tr></div>

                                                                                                                                        <div id="2fmlq"><tr id="2fmlq"><object id="2fmlq"></object></tr></div>
                                                                                                                                            1. <div id="2fmlq"></div>

                                                                                                                                              <div id="2fmlq"></div>

                                                                                                                                                1. <code id="2fmlq"><strong id="2fmlq"></strong></code>